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國中會考2周前發成績，同時公布3篇寫作測驗6級分範本。作家張大春今天在臉書（http://goo.gl/n63ke)貼文說，「一篇只見陳腔濫調的作文成為舉國會考之範例，我只能說這是作文教育的徹底失敗」。

他並指，「我無意苛責寫出空洞勵志八股的孩子，可是，被主考單位認定為滿級分的作文若果如此，則我們的國文教育可不只是[ 笈笈可危 ]了」。」他寫「笈笈可危」是暗喻該篇範文中的錯字，而正確用法應為「岌岌可危」。

網友Yuni Wang 在下方推文表示，「我女兒只要寫考試的作文，就只能拜託她，能多八股就多八股。果然，每次寫完她自己都看不下去的文章都能得六級分」。不過也有民眾認為，國中生能在考試的時限內寫出一篇文章，已經很不錯了。

負責會考試務的台灣師範大學心測中心副主任曾芬蘭說，寫作測驗評分流程，是2位閱卷老師先評，若給分一致則取其分數，若給分差2級分以上則由第3人閱卷，再取平均分數；每年公布的寫作測驗樣卷，都是經2位先閱的老師，一致給了6級分，再由所有2、30位閱卷老師討論，同意可以公布；此外，錯別字若不是太多，不影響文章流暢度，並不會扣分，這是一致的給分標準。

曾芬蘭說，對於作文內容，每個人都可以有自己的看法，但對於考試而言，時間只有50分鐘且對象是國中生，「不是作文比賽」，標準不需要設定太高。（劉嘉韻／台北報導）

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